宜都融媒訊（通訊員 陳茜 胡鳳蓮）“今天課程就到這兒，明天我們繼續(xù)啊！”

“老師，我能不能帶回去繼續(xù)編?。俊?/p>

“你今天晚上又趕工??？哈哈哈！”

近段時(shí)間，每天下午三點(diǎn)半左右，像這樣熱鬧的對話都會(huì)在潘家灣土家族鄉(xiāng)南沖村村委會(huì)會(huì)議室中回蕩。交談間，陽光灑在略顯凌亂的會(huì)議桌上，桌上五顏六色的竹麻藤條閃著光芒。有幾人坐在桌前繼續(xù)用竹麻藤條加工著已經(jīng)有了雛形的籃子或提包，有幾人急匆匆將自己的半成品塞進(jìn)包里趕回家，說是打算忙完家務(wù)事后繼續(xù)“趕工”編織自己的作品。

去年12月下旬，在潘家灣土家族鄉(xiāng)政府的支持下，宜都市人社局“技能培訓(xùn)村村行”第四十八站技能培訓(xùn)班便設(shè)在南沖村，主題是“竹麻制品加工”。

于是自培訓(xùn)班開班起，南沖村村委會(huì)就變成了竹麻編織的教室，會(huì)議桌搖身一變成了村民的加工臺(tái)。推開會(huì)議室，迎面而來的是村民們的歡聲笑語，搭配著適宜的暖氣與村民手中正在編織的不同顏色的藤條，竟像是寒冷冬日中的“春景”，而村民的手中仿佛也不再是竹麻制品，而是鮮花。

“倆這邊一定要壓起，壓緊了才能繼續(xù)編。”來自長陽的編織老師閔婷的教導(dǎo)帶著一點(diǎn)鄉(xiāng)音，她手把手指導(dǎo)著，當(dāng)看到眼前村民將藤條壓緊，才又直起身環(huán)視四周，“倆們還有沒有不懂滴？不懂滴我就來教??！”有村民舉起手里的竹麻藤條詢問，她看到后立馬走向他。

“我們咧喝水都得靠搶時(shí)間滴！主要氛圍太好噠，老師耐心負(fù)責(zé)，大家更是認(rèn)真，我要帶回去加緊編，不然明天就掉隊(duì)噠！”面對班級負(fù)責(zé)人沈曉迪詢問為什么每天回家還要繼續(xù)編織，村民王玉蓮笑著回答道?！皡⒓舆謧€(gè)班一開始是好奇竹麻編織，沒想到一編就停不下來噠！現(xiàn)在每天就是想快點(diǎn)把家里的事搞完來上課，好久都沒有做事這么熱情過了！”

“其實(shí)這種培訓(xùn)班不僅能帶動(dòng)就業(yè)，最重要的是調(diào)動(dòng)了村民的熱情。有了熱情，生活就會(huì)更有滋味、更有樂趣！”村黨總支書記胡鳳蓮看著一個(gè)個(gè)精致的竹麻制品，看著村民們充滿干勁編織的樣子，由衷地感嘆道。

經(jīng)過一周的培訓(xùn)，課程圓滿結(jié)束。結(jié)課留影時(shí)，每位村民拿著自己編好的竹籃和竹包，面對鏡頭大家都默契地將自己的作品拿到顯眼的位置，他們笑著，也自豪著?？扉T按下，他們的笑容竟比竹麻包上的玫瑰花裝飾還要燦爛！

（責(zé)編：向姝 劉娟 審核：黨艷秋）