宜都融媒訊（通訊員 楊梅）3月13日上午，宜都市陸遜中小學(xué)的校園東南角熱鬧非凡。由該校學(xué)生成長(zhǎng)中心牽頭組織的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)，首批12位家長(zhǎng)光榮受聘為“家校勞動(dòng)實(shí)踐導(dǎo)師”，他們手持鮮紅聘書(shū)，迅速投身到勞動(dòng)園地里，手把手指導(dǎo)孩子們翻土、施肥，一時(shí)間，校園里滿是孩子們的歡聲笑語(yǔ)，奏響了一曲活力四溢的春耕樂(lè)章。

家長(zhǎng)導(dǎo)師進(jìn)校園  協(xié)同育人辟新徑

“接過(guò)這張聘書(shū)，心里滿是自豪，只要學(xué)校有需要，我們定會(huì)全力配合，幫孩子們掌握勞動(dòng)技能，愛(ài)上勞動(dòng)。”一家長(zhǎng)導(dǎo)師代表在聘任儀式上激動(dòng)地說(shuō)。

據(jù)悉，這12位家長(zhǎng)導(dǎo)師來(lái)自各行各業(yè)，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的種植能手，也有技藝精湛的園藝達(dá)人。他們踏入校園，如同將家庭教育的溫暖與專業(yè)知識(shí)的火種引入校園，為勞動(dòng)教育注入全新活力。

在勞動(dòng)實(shí)踐課堂上，家長(zhǎng)導(dǎo)師們各顯神通，有的教孩子們科學(xué)規(guī)劃菜畦，有的傳授依據(jù)節(jié)氣精準(zhǔn)種植的訣竅，將自身職業(yè)優(yōu)勢(shì)巧妙轉(zhuǎn)化為生動(dòng)鮮活的教育資源，拓寬了孩子們的學(xué)習(xí)視野。

五育融合筑課堂，勞動(dòng)教育結(jié)碩果

“鐵鍬入土要呈45度角才省力”“有機(jī)肥要與植物根莖保持20厘米距離，這樣施肥才科學(xué)……”在家長(zhǎng)導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，孩子們不斷解鎖勞動(dòng)新知識(shí)、新技能。

同時(shí)，陸遜中小學(xué)巧妙地將勞動(dòng)實(shí)踐與多學(xué)科深度融合：語(yǔ)文老師引導(dǎo)學(xué)生撰寫種植日記，用文字記錄勞動(dòng)點(diǎn)滴；數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生測(cè)量株距，將抽象數(shù)學(xué)知識(shí)融入實(shí)踐；科學(xué)課老師則啟發(fā)學(xué)生探索植物生長(zhǎng)奧秘，激發(fā)孩子們的求知欲。通過(guò)這樣的融合教育，孩子們不僅掌握了勞動(dòng)本領(lǐng)，更在多學(xué)科知識(shí)的浸潤(rùn)下，實(shí)現(xiàn)了綜合素質(zhì)的提升。

五年級(jí)的李錦希興奮地分享：“以前只在餐桌上見(jiàn)過(guò)雪里蕻，這次居然看到了它在地里的模樣，勞動(dòng)就像一把神奇的鑰匙，讓我變身了植物小偵探！”

家校共育生態(tài)圈  成長(zhǎng)沃土育新苗

活動(dòng)期間，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)陪伴下共同種下家庭花卉或樹(shù)苗，將勞動(dòng)教育的觸角從校園延伸至家庭，構(gòu)建起家校共育的完整生態(tài)圈。

“我們致力于讓勞動(dòng)教育成為家校緊密合作的紐帶，在翻土播種間，培養(yǎng)孩子們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；在收獲分享時(shí)，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?！标戇d中小學(xué)黨總支書(shū)記易發(fā)紅介紹，目前，學(xué)校勞動(dòng)園地已劃分8大種植區(qū)域，成功培育10余種作物，“隨著四季更迭，這片土地將化作見(jiàn)證孩子們成長(zhǎng)蛻變的露天大課堂。”

據(jù)悉，下一步，該校還將持續(xù)優(yōu)化家校勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè)與管理，定期舉辦勞動(dòng)技能大賽、豐收義賣會(huì)等特色活動(dòng)，讓勞動(dòng)教育的種子在家校協(xié)同育人的肥沃土壤中，茁壯成長(zhǎng)，綻放出絢麗奪目的花朵，助力孩子們?nèi)姘l(fā)展、茁壯成長(zhǎng)。

（責(zé)編：向姝 李華 審核：黨艷秋）