近日，第二十五屆世界華人學生作文大賽獲獎名單揭曉，宜昌市夷陵中學19名學子斬獲大獎。從第二十二屆斬獲173項獎項到本屆再創(chuàng)輝煌，宜昌學子不僅展現(xiàn)了卓越的華語寫作能力，更折射出這座城市深耕教育、弘揚中華文化的系統(tǒng)性探索。這一現(xiàn)象背后，是教育理念的創(chuàng)新與文化根脈激活的深度融合，二者共同構筑了宜昌在文化育人領域的獨特范式。

宜昌的文化底蘊為學子創(chuàng)作提供了豐沃土壤。作為屈原故里，秭歸的“游江招魂”儀式、丟粽子祭屈原等傳統(tǒng)習俗，成為學生筆下的鮮活素材。屈原“藝術與人格的雙重魅力”形成的文化基因，滋養(yǎng)著青年學子的精神世界。這種地域文化認同轉化為寫作中文學表達動力，在獲獎作文中屢見不鮮：有學生以腦海中流淌的三峽移民記憶詮釋家國情懷，亦有作品通過端午習俗和漢字美韻勾連兩岸文化血脈。對于文化根脈的挖掘，使得作文超越技巧層面，升華為文化自覺的表達。

宜昌學子屢獲作文大獎，本質(zhì)上是一場教育創(chuàng)新與文化自信的雙向奔赴。當課堂上的寫作訓練與屈原祠的楚辭吟誦相遇，當三峽移民的家書化作作文本上的鮮活素材，宜昌的文化傳承便有了真實的落腳點。這座城市以教育為舟、文化為槳，正在全球化浪潮中探索出一條“以文化人、以文育人、以文培元”的特色路徑。（宜都市“兩江潮”網(wǎng)評團隊、宜都市王家畈鎮(zhèn) 孫賈夢）

（來源：三峽宜昌網(wǎng)）